【不登校・中高一貫】発達障害の診断がでても合理的配慮されない現状【実例付き】

どうもmiraiです(･x･)ノ
この記事は【発達障害の診断がでているのに合理的配慮がなされない現状】についてです。実際にどんな合理的配慮をした実績があるのか？を検索するデータベースの使用方法などの紹介も書いています。

前回記事の「【不登校・中高一貫校】学校に合理的配慮を願いするまで経緯【発達障害】」の続き記事となります。

9月末日にこの記事を書いています。まだ息子への合理的配慮は耳栓以外されていません。そうこうしている間に息子は完全に不登校になりました。以前の記事では【1日行って、１日遅刻、１日休む】のサイクルだったのに。

登校しぶりから３ヶ月間でやってきた事（学校・病院などなど）

と、まぁ我ながらやる事・やるべき事はすべてやってきたと自負しています。それでも合理的配慮は【耳栓以外許可なし】です。

miraiネッコ

ちなみに大した配慮はお願いしてません

学校にお願いしている合理的配慮の内容はコレ↓

画像クリックで拡大↓

子供の言葉をそのまま書いて、子供が早くやって欲しい！と訴えたことに色を付けてます。つまり、学校が負担する内容は大きく３つだけ。

これだけ！！！！たったこれだけのことが３ヶ月経ってもなされてない！信じられる？！

ついでに言うと、不登校対応も相当不十分で「小テストを保健室で受けたい」と言えば、「各教科の担任に聞いてみて」と返答が来ました。そろそろ教育委員会にいうよ。今はフリースクール許可印押してもらわないといけないからさ。

そうは言っても、学校にどんな配慮を求めていいか分からない！そんな方は次を見てくれーい。

学校でどんな配慮がなされるものなの？実例はコチラ

発達障害の診断がでていても、学校にどんな合理的配慮を依頼すれば良いか分からない！そんなあるあるには下記のインクルーシブ教育システム機構支援データベースを参考にしてくださいな。実例がみれるので学校に「こんな配慮をして欲しい」と言いやすいです。

↑このサイト（クリックでジャンプ）の【実践実例データベース】をクリックすると。下の検索画面が出てくるので、ここではキーワード「聴覚過敏」を入れて中学校（通常級）を選択→検索

すると、実際になされた合理的配慮の実例が出てくる↓（クリック拡大）

聴覚過敏だけで言うと、不快な音を出す椅子や床の素材を学校が替えた例もある↓（クリック拡大）

うちの学校の椅子もキイキイ言うので子供は「あの音が嫌だ」と言うけど、もちろん学校側は替えてくれない。課題内容の板書すらしてくれない学校だからね！

miraiネッコ

でもね、住む地域・親の知識・学校や教員の質によって子供が受けられる支援が異なるのは絶対におかしいと思う！

少なくともうちの学校ではイヤーマフすら「前例がない」だったから前例になってやったぜ！次の聴覚過敏持ちの子が合理的配慮で「イヤーマフしたい！」ってなった時、うちの子みたいに１ヶ月半も辛い音の中我慢しなくて良いと思うんだ。

↓こんな感じでツイッターで荒ぶって吐き出しながらやってまふ・・・

結局、泣き落としや脅しで必要な物を獲得したのがちょっとだけ虚しいんかなー
理路整然と必要性を伝えて分かって欲しい、と思ってるけど。それだけじゃダメで。
感情的に泣いて脅して、だけでもダメで。
理路整然と必要性を伝えた上で、感情ぶつけて脅して獲得しました。来週から、耳栓登校OKです✨👂

— mirai🌱 人生は塞翁が馬🐴 (@mirai80149603) August 27, 2020

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miraiの一刀両断

【体罰・マルトリートメント】夫婦ゲンカは子供のIQ知能を下げる【発達障害の傾向】

https://bright.mon-suffork.com/brain-4/

虐待されてた人、miraiです(･x･)ノ前回の記事で、現代のフルタイム共働きの日常や、子供のためを想ったしつけがマルトリートメント（不適切な関わり）として、子供の脳にダメージを与えるよ、という話はしました↓今回は、上記で書ききれなかった【激しい夫婦ゲンカ（面前DV）は子供の脳にダメージを与える】よ、ってお話と【マルトリートメントで脳にダメージを受けた子は知能指数が下がる】弊害があるよってお話です。子供の前での夫婦間の暴力・暴言＝精神的マルトリートメント2004年に改定された虐待防止法でも「児童が同居する過程...